利瑪竇中學 澳門記憶
招生訊息
招標資訊
良心
Conscience
有良心的人會用上主或用真、善、美和愛的視野看現實的情況，看到萬物的善與美，同樣也看到痛苦不公義的境況。
才幹
Competence
有才幹的人能夠運用他的知識和技能去轉化和改善他的處境。有才幹的人亦有能力和其他人合作，共同創造豐盛的條件。
慈悲
Compassionate
有慈悲心的人會從他內心的慈悲感伸延至一份富公義，支持那些尊嚴被剝削的人和受造物的精神。
承擔
Commitment
有承擔的人會有勇氣跟從聖神或他的真誠的良心去分辨和服務比自身更大的需要。
關於我們
培育及關懷學生
為學生提供全人發展、思維開放和不斷成長的天主教教育；培育他們逐漸成為卓越幹練、樂於奉獻、充滿熱忱、富於靈性和具備倫理分辨能力的人；同時亦擁有胸懷普世的心，願意為世人謀求福樂，特別是貧窮和被忽略的人。
家社項目
四大家社
- 建立縱向連繫：打破班級限制，促進不同年齡層學生與教職員工之間的溝通與互助。
- 品格與領導力培養：透過社際活動，激發學生的榮譽感與團隊精神，培養潛能與團結力。
- 標竿作用：讓家社中學長姐為學弟妹或各家社間樹立榜樣，激發「見賢思齊」的感悟。
藍社
聖人主保:依納爵
Rise in Blue, Stand for Truth.
藍社當先，一往無前
紅社
聖人主保:雅魯培
Red on fire! Feel our power!
實力超強，威震全場！
黃社
聖人主保:徐光啟
黃社黃社，氣勢如虹！
全力進攻，誰與爭鋒！
綠社
聖人主保:方濟沙勿略
綠社精英，攞曬掌聲
綠社出場，贏曬全場
IPP
依納爵教學法
是一種學習方式和教學方法，取自依納爵精神練習。
背景
老師要認識影響學生學習的背景、教育程度、遇到的困難，生活環境、關係等。
經驗
以專題研習等形式積極的學習透過運用協作技巧和指導並從經驗中學習。別當我們將內容加以反省。
評估
自我評估、測驗、學生表現、提問和學生檔案。
行動
從經驗中反省的結果促成改變、成長、未來的計劃、實驗、服務、職業選擇、態 度的改變、對天主更深的認識、如何愛主愛人
反省
幫助學生將自己的經驗加以反省。每一課堂都是一個經驗;
家校合作
家長教師會
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其他機構
